Теплыми летними ночами приятно прогуливаться под звездным небом, рассматривать чудесные констелляции на нем, загадывать желания при виде падающей звезды. Или это пролетела комета? А может, метеорит? Наверное, среди романтиков и влюбленных больше знатоков астрономии, чем среди посетителей планетариев.

Загадочный космос

Вопросы, постоянно возникающие при созерцании требуют ответов, а небесные загадки - разгадок и научных объяснений. Вот, например, чем отличается астероид от метеорита? Не каждый школьник (и даже взрослый) сходу сможет ответить на этот вопрос. Но начнем по порядку.

Астероиды

Чтобы понять, чем отличается астероид от метеорита, нужно определиться с понятием «астероид». Это слово с древнегреческого языка переводится как «подобный звезде», поскольку эти небесные тела при наблюдении в телескоп напоминают, скорее, звезды, чем планеты. Астероиды до 2006 года часто называли малыми планетами. И действительно, движение астероидов в целом не отличается от планетарного движения, ведь оно происходит также вокруг Солнца. От обычных планет астероиды отличаются малыми размерами. Например, самый крупный астероид Церера имеет в поперечнике всего лишь 770 км.

Где же находятся эти звездоподобные космические обитатели? Большинство астероидов движутся по давно изученным орбитам в пространстве между Юпитером и Марсом. Но некоторые малые планеты все же пересекают орбиту Марса (как, например, астероид Икар) и других планет, а иногда даже подходят к Солнцу ближе, чем Меркурий.

Метеориты

В отличие от астероидов, метеориты - это не обитатели космоса, а его посланники. Каждый из землян может увидеть метеорит своими собственными глазами и потрогать его своими собственными руками. В музеях и частных коллекциях хранится большое их количество, но нужно сказать, что выглядят метеориты довольно невзрачно. В большинстве своем они являются серыми либо буровато-черными кусками камня и железа.

Итак, удалось разобраться, чем отличается астероид от метеорита. Но что же их может объединять? Считается, что метеориты представляют собой осколки мелких астероидов. Камни, носящиеся в пространстве, сталкиваются друг с другом, и осколки их порой долетают до поверхности Земли.

Самым известным в России метеоритом является Тунгусский, упавший в глухой тайге 30 июня 1908 года. В недавнем прошлом, а именно в феврале 2013 года, привлек всеобщее внимание Челябинский метеорит, чьи многочисленные осколки были найдены в районе озера Чебаркуль в Челябинской области.

Благодаря метеоритам, своеобразным гостям из космоса, ученые, а вместе с ними и все жители Земли, имеют прекрасную возможность узнать о составе небесных тел и получить представление о происхождении вселенной.

Метеоры

Слова «метеор» и «метеорит» происходят от одного греческого корня, означающего в переводе «небесный». Нам известно, и чем он отличается от метеора, не составит труда понять.

Метеор - это не конкретный небесный объект, а атмосферное явление, которое выглядит как Оно возникает, когда в атмосфере Земли сгорают осколки комет и астероидов.

Метеор - это и есть падающая звезда. Он может показаться наблюдателям, улететь обратно в космическое пространство либо сгореть в атмосфере Земли.

Разобраться, чем метеоры отличаются от астероидов и метеоритов, также несложно. Два последних небесных объекта являются конкретно осязаемыми (пусть даже теоретически в случае астероида), а метеор - свечением, возникающим в результате сгорания космических осколков.

Кометы

Не менее чудесным небесным телом, которым может любоваться земной наблюдатель, является комета. Чем отличаются кометы от астероидов и метеоритов?

Слово «комета» также древнегреческого происхождения и буквально переводится как «волосатая», «косматая». Кометы прилетают из внешней части Солнечной системы, и, соответственно, имеют иной состав, чем астероиды, сформировавшиеся рядом с Солнцем.

Помимо разницы в составе, есть и более очевидное различие в строении этих небесных тел. Комета при приближении к Солнцу, в отличие от астероида, демонстрирует туманную оболочку кому и хвост, состоящий из газа и пыли. Летучие вещества кометы по мере нагревания активно выделяются и испаряются, превращая ее в прекраснейший светящийся небесный объект.

Кроме того, астероиды движутся по орбитам, и их перемещение в космическом пространстве напоминает плавное и размеренное движение обычных планет. В отличие от астероидов, комета более экстремальна в своих перемещениях. Ее орбита сильно вытянута. Комета то близко приближается к Солнцу, то отдаляется от него на значительное расстояние.

Комета отличается от метеорита тем, что она находится в движении. Метеорит же - это результат столкновения небесного тела с земной поверхностью.

Мир небесный и мир земной

Нужно сказать, что наблюдать за ночным небом вдвойне приятнее, когда его неземные обитатели тебе хорошо знакомы и понятны. А какое удовольствие рассказывать своему собеседнику о мире звезд и необычных событиях в космическом пространстве!

И дело даже не в вопросе о том, чем отличается астероид от метеорита, а в осознании тесной связи и глубокого взаимодействия между миром земным и космическим, которые необходимо налаживать так же активно, как и отношения между одним человеком и другим.

Ультиматум инопланетян или последнее предупреждение? Что принесли человечеству обитатели космоса?ТО о ЧЕМ умалчивают! НЕИЗВЕСТНЫЕ обитатели космоса! За нами наблюдает спутник инопланетян?Варкрафт: Хроники. Космология, Космические силы, Царство Сущего, Обитатели космосаНЛО Обитатели космоса против нас Секретные территорииЗапрещённая история человечества. Кто жил на земле до человека. Засекретить это не удалось!Кто живет на дне Марианской впадины?НЛО Обитатели космоса против нас Секретные территорииНеобычное открытие в научном мире: возле Земли располагается портал в другие миры?6 САМЫХ СТРАННЫХ ФОТОГРАФИЙ ИЗ КОСМОСАСекс с инопланетянами и иными обитателями космосаТаинственные обитатели океана - Земля. Территория загадок (документальные фильмы)World of Warcraft / Хроники ТОМ.1 / Космология: Обитатели космоса«Космос 360»: панорамное путешествие по МКС с космонавтом Андреем БорисенкоЭТИ ТАЙНЫ КОСМОСА НЕВОЗМОЖНО ОБЪЯСНИТЬ! Многомерные миры - иной реальности.Что, если НЛО ЗАХВАТЯТ ЗЕМЛЮ?Ученые раскрыли главную тайну Атлантиды. Исследователи склоняются, что мифы Древней Греции правдивы.Канализационные монстры. Тайны Чапман (21.06.2019).Кто они - обитатели вселенной?Спутник Черный Рыцарь (Черный Принц): Загадка Разгадана! Связь через Гипноз с Капитаном Спутника!Ты просто космос. Обитатели звёздного неба: звёздные карты, созвездия, мифы.

Как могли выглядеть наши предки?

Смотрите фотографии исчезнувших обитателей Земли на настенных росписях, барельефах и скульптурах дворцов и храмов , которые я сделал во время своей поездки по Таиланду и Камбодже. Все очень реалистично

Милана Хасиева
Конспект занятия по лепке «Обитатели космоса» (подготовительная группа)

Конспект

«Обитатели космоса»

(подготовительная группа)

Коллективная работа

Цель:

Слепить выдуманных обитателей космоса,тарелки, планеты, звезды и т. д.

Создать коллективную работу

Задачи:

Развивать мелкую моторику,

закреплять навыки аккуратности.

Материалы для занятия:

Большой лист (ватман) покрашенный в фиолетовый цвет,

пластилин,

пуговицы,

пружинки,

Предварительная работа: Беседы на космическую тему; рассматривание иллюстраций; рисование космоса; чтение художественной литературы.

Форма организации:

Фронтальная

Интеграция ОО: художественное творчество, художественная литература, познание.

Ход НОД

Деятельность воспитателя Деятельность детей

I. Вводная часть

Ребята, сегодня рано утром до вашего прихода приходил Майк Вазовский (герой мультфильма «Корпорация монстров») передал шкатулку.

Как вы думаете,что в ней (Ответы детей)

Давайте откроем ее? Письмо! Ребята передавайте по кругу письмо, и я вам зачитаю его.

Дорогие ребята, пишет вам Майк Вазовский. Недавно я был в космосе, там очень красиво.

Освещает ночью путь,

Звездам не дает заснуть.

Пусть все спят, ей не до сна,

В небе светит нам…

Я видел разные планеты, спутники, кометы, но мне там было так скучно, так одиноко без друзей.

Я решил написать письмо вам,с просьбой о помощи.

Ребята поможем нашему герою? (Ответы детей)

II. Основная часть

Ребята сегодня мы будем лепить выдуманные вами обитателей космоса, тарелки, планеты, звезды.

1)Делим пластилин на части, каждый планирует кого, что будет лепить.

2) Лепим по разному: каждую деталь отдельно, с помощью вытягивания.

3)Затем оформляем с помощью дополнительного материала.

4) Придаем фигуре движение.

Физминутка «Космос»

Один, два, три, четыре, пять,

В космос мы летим опять.

Отрываюсь от Земли,

долетаю до Луны.

На орбите повисим,

И опять домой спешим.

(ходьба на месте)

(соединить руки над головой)

(подпрыгнуть)

(руки в стороны, покружиться)

(покачать руками вперед-назад)

(ходьба на месте)

5) Все фигуры ставим на картон, сверху которого приклеен ватман. Создаем коллективную работу.

III. Заключительная

Ребята, давайте полюбуемся, какой замечательный космос с новыми обитателями у нас получился. Молодцы! Наш друг Майк Вазовский будет очень рад, что у него появилось много друзей.

Настроив антенны для верности,

Приборчик начнет урчать

И волны космической нежности

Вокруг себя излучать!

Всю боль – душевную, острую

Снимут они на лету!

Это подарок Космоса

Людям за доброту.

(Дети рассматривают работу)

Публикации по теме:

Конспект НОД по изобразительной деятельности Лепка «Герб Нижнего Новгорода – красный олень» (подготовительная группа) Задачи. Образовательные:.

План-конспект занятия по лепке «Ласточки прилетают с юга» (старшая группа) «Ласточки прилетают с юга». (План-конспект занятия по лепке (старшая группа). (область: художественное творчество). Цель: научить создавать.

Цель: создание образа березы в технике пластилинографии. Задачи: приобщать к исторической культуре русского народа; учить создавать образ.

Онспект открытого занятия по художественному творчеству 1 младшая группа (лепка). Тема: «Черепаха» ЦЕЛЬ: учить сочетать в поделке пластилин.

Конспект занятия по лепке «Яблоки и груши для ёжика» средняя группа Цель: -закреплять умение лепить знакомые предметы круглой и вытянутой формы, применяя усвоенние ранее приёмы (оттягивание, сглаживание,.

Конспект занятия по лепке «Осенний листопад» (подготовительная группа) Конспект занятия по лепке на тему:«Осенний листопад». Цель: 1. Совершенствовать технику лепки из пластилина, развивать мелкую моторику,.

Что в самой далекой перспективе ждет человека? Переход в нирвану (Будда), переселение в Царствие Небесное (Христос) или преображение в состояние Лучистого Человечества (Циолковский)? А может, ползучая экспансия в космо с , начиная с колонизации и других планет, то, о чем писали Циолковский и , а сегодня говорят Илон Маск и умерший 14 марта астрофизик Стивен Хокинг?

Проблема рыбки в аквариуме

Но сможет ли человечество колонизировать космос ? Ведь мы не приспособлены к невесомости, к высокой радиации, к очень длительным перелетам, к экологии внутри замкнутой «бочки»…

В прошлом переход из одной глобальной среды в другую сопровождался созданием нового типа организмов. Рыбы освоили сушу не в «аквариумах». Возможно, и человеку не суждено освоить космос в скафандрах и его организму предстоит пройти радикальную переделку. И переделка эта будет на порядки сложнее, чем эволюция организма рыбы в организм наземного животного.

При такой перспективе невольно хочется оставить этот космос в покое. Что нам – не хватит? Да вот только не решается этот вопрос исходя из интересов отдельного человека. А решается он исходя из интересов жизни как таковой на планете, для которой даже «царский вид» – всего лишь средство для очередного шага в новую среду – в космос.

И то, что все ресурсы планеты отданы в наше распоряжение, лишь свидетельствует о том, что это мобилизационные ресурсы, данные нам в безраздельное распоряжение только потому, что мы обязаны вывести разумную жизнь в неосвоенную среду. И если эту задачу забыть и заняться устройством рая на Земле, эволюция очень резко напомнит нам, для чего мы созданы. Тем более что рай на земле, судя по эксперименту с мышами («Вселенная-25»), – прямая дорога к вырождению.

Итак, космос – неизбежная перспектива для вида Homo sapiens… Но как в этом случае быть с самим человеком? Ведь наш организм приспособлен эволюцией для жизни на планете, а не в космосе. Недаром даже сам академик Сергей Павлович Королев огорченно констатировал, что человеку в космосе делать нечего.

Так ведь и рыбы по земле не ходят. Вопрос лишь в том, в какой форме вывести жизнь в космос, как переделать человеческий организм настолько, чтобы он чувствовал себя там как в родной стихии.

Но, может быть, человеку как виду суждено остаться на планете навсегда? И нужно будет просто переселить душу и разум в новую оболочку, поменять водно-органическую основу на кремне-металлическую? И передать эстафету развития роботам? А самим так и остаться на планете? Остались же кистеперые рыбы в океане.

Родильный дом для нового вида разума

Техническая среда давно уже по темпам опередила развитие человека как животного. Что поменялось в человеческом организме за 100 тыс. лет, после того как появился кроманьонец? Прическа и татуировки. Если до этого за миллионы лет из обезьяны эволюция создала человека разумного, изменив его организм по десяткам параметров, то теперь все изменения проходят мимо человека, даже мозг уменьшился в объеме по сравнению с кроманьонцем. «занялась» техникой и социумом, именно там сейчас фокус преобразований, а не в человеке.

Может быть, нам суждено породить новую форму жизни – цивилизацию разумных и одухотворенных роботов? Сотворить робота Адама и робота Еву «по образу и подобию своему»? Почему бы и нам не попробовать себя в роли Творца?

Да мы, человечество, собственно этим и занимаемся! Особенно в последние десятилетия. Может быть, космос стоит отдать роботам «на откуп»? Ведь у них не будет проблем там ни с энергией, ни с радиацией… А мы останемся на Земле. Свою задачу мы, безусловно, в этом случае выполним – создадим новый вид разумных космических существ, и пусть они дальше продолжают эволюцию – осваивают свою, космическую среду. Ведь рыбы же «отдали» сухопутным животным сушу.

Но выживет ли человек как вид на Земле в отдаленном будущем, даже если он исполнит миссию и передаст эстафету развития в космос роботам? Стивен Хокинг считал, что не выживет, и отводил человечеству всего 200 лет для спасения.

Разум впал в водную зависимость

Все наземные животные «помнят» о своем океаническом прошлом. В среднем организм человека на 70% состоит из воды, а солевой состав его крови подобен солевому составу морской воды.

Водное наследие для любого вида животного – непременное условие существования. – вот что в первую очередь ищут ученые на других планетах. Есть вода – есть жизнь (органическая, естественно). Нет воды – ее быть не может. Но что происходит с водой на Земле?

Живая оболочка планеты постепенно высыхает, а следовательно, стареет. Ибо чем старше организм, тем он суше. Сейчас океаны занимают 70% поверхности планеты, а в момент зарождения жизни было 95%. И никто не знает реального водного баланса планеты за последние 3,3 млрд лет. А вдруг Земля высыхает? Если предположить, что всю воду она получила в период своего первичного формирования, то вполне может быть и так.

За Землей в космосе тянется водородный хвост, и многие ученые считают, что это след от уходящей с планеты воды. Вода, попадая в верхние слои атмосферы, разлагается на водород и кислород, водород улетучивается (отсюда и хвост), а кислород подпитывает озоновый слой. Следовательно, рано или поздно, но Земля станет такой же пустыней, как Марс?

Но и континенты явно обезвоживаются – исчезают целые реки, болота и даже моря.

Кстати, тенденцию к высыханию материков впервые заметил и озвучил наш соотечественник Петр Кропоткин. Его труд «Высыхающая Евразия» опубликован в начале ХХ века. А сейчас уже ясно, что 30% площади Африки, занятые Сахарой, какие-то несколько тысяч лет назад были саванной с озерами, реками и оазисами.

Кроме континентов высыхает и биосфера. Ее масса только за последние 8 тыс. лет уменьшилась вдвое, так как она на 99% состоит из лесов, а площадь лесов в наше время составляет всего лишь половину от лесов, которые покрывали сушу до начала сельскохозяйственной деятельности. Впрочем, эти леса до человека уже сократились вдвое сами по себе, 50 млн лет назад они покрывали всю поверхность суши. Следовательно, за этот период биосферная оболочка планеты потеряла 75% массы и столько же воды!

Итак, стремительно высыхают материки, пленка жизни становится все более сухой, да и сама планета движется в том же направлении. На смену дикой природе идет «среда человеческая». Но леса человеку не нужны для пропитания и проживания. Ему нужны луга и пашни, ему нужна техносфера. Луга и пашни уже сегодня занимают на 10% больше площади, чем леса. А масса техносферы, по подсчетам британских ученых, уже в 10 раз (!) превышает массу живых организмов планеты. Итак, новая форма жизни уже опередила старую, как по площади, так и по массе. Получается, все идет к тому, что в будущем воды на планете будет все меньше и жить на ней станет легче роботам. И мы отдадим им не только космос, но и Землю.

Вопрос о будущем человека на планете становится все более острым и актуальным. И разобраться с ним быстро не получится – необходим глобальный анализ и глобальное моделирование общих тенденций. Ясно пока одно – жизнь на Земле подошла в своем развитии к какому-то грандиозному рубежу, за которым ее ждет небывалое преображение.

Аватары для цивилизации роботов

Спрашивается, а нужна ли вода для искусственной жизни? Конечно, нет. Все материалы, из которых делаются роботы и механизмы, должны быть предельно сухими. В том числе и «мозги» на кремниевой основе. Следовательно, высыхающая планета будет лучше приспособлена для роботов, чем для людей. И разум «переселится» в роботов…

Но как быть с человеческими эмоциями, чувствами, с душой в конце концов? И здесь в голову приходит компромиссный вариант. Вид Homo sapiens не исчезнет – по крайней мере в ближайшие столетия – с планеты. Мы просто станем частью более грандиозной системы, «оденемся» в оболочку из роботов, станем в том числе и «аватарами» для роботов, осваивающих космос. Почему бы и нет.

Мы в последнее время почти незаметно стали частью гигантской планетарной технической системы. Не только технологические процессы могут управляться с расстояния в тысячи километров, но и войны ведутся дистанционно, с других континентов. По сути дела, уже сегодня многие люди стали «аватарами» для удаленной и пока еще рассредоточенной системы коллективного «робота».

Человек, живя на Земле, будет управлять дистанционно роботами в космосе. К этому весь мир готовится с помощью компьютерных игр. В порядке шутки можно предположить, что среди роботов будет ходить миф о земном рае, из которого Творец их выгнал за что-то в открытый космос. И будут эти роботы вполне самостоятельными и даже «размножаться» сами будут. Но вот генеральные цели перед ними будет ставить человек с Земли. Незаметно, дистанционно…

Заменит ли нас кремниевая жизнь

Судя по приведенным данным, это вполне реальная перспектива. Но есть и другие факты. Вселенная состоит из различных химических элементов. Первое место принадлежит водороду, затем идет гелий, кислород, углерод и азот. Если не считать инертного гелия, то организмы животных состоят в основном из этих же четырех элементов.

Сопоставляя эти данные, понимаешь, что химическая основа биологической жизни подобна по химическому составу Вселенной, а гипотетическая кремниевая жизнь – нет. Более того, углерод – самый активный химический элемент Вселенной, он один образует больше соединений, чем все остальные. В таком случае странно было бы полагать, что белковая жизнь основана именно на углероде случайно. А вот кремний на порядки уступает углероду по разнообразию соединений с другими элементами. Что опять-таки ставит гипотетическую кремниевую жизнь на второе место после белковой, углеродной.

Период симбиоза с роботами

Подводя итог всем этим размышлениям, мы можем предположить, что жизнь на планете впервые за всю ее историю отрывается от водной основы и переходит на совершенно другую платформу. Ибо жизнь человечества – это не только жизнь отдельных людей, это и жизнь всего сложного многокомпонентного Социума, в котором техносфера занимает далеко не последнее место.

Вам могут понравиться эти статьи: